12月5日，光祥科技全體中高層管理者在五樓會議室參加了《孫子兵法》的培訓，主講人是來自清華大學的全勝經(jīng)營學創(chuàng)始人張?zhí)┈|老師。
在培訓課上，張老師為大家講解《孫子兵法》的時候，首先告訴大家：學習《孫子兵法》要用辯證思維和系統(tǒng)思維，并引用《金剛經(jīng)》中四句偈告訴大家“一切有為法。如夢幻泡影。如露亦如電。應(yīng)作如是觀“。
隨后重點講解了管理者必須具備實現(xiàn)力，而不是執(zhí)行力，他強調(diào)說作為管理者首先必須要有一種涵養(yǎng)，即“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也“，涵養(yǎng)是一種氣勢，是一種“狹路相逢勇者勝”的亮劍精神 。其次需要有智慧遠見，最后就是管理者要學會激勵下屬，而不是鼓勵下屬。并結(jié)合項羽的 破釜沉舟和韓信的背水一戰(zhàn)案例進一步剖析了領(lǐng)導者的實現(xiàn)力。
最后，張老師將《孫子兵法》中用計篇的內(nèi)容：形、勢、勝三點和紅軍長征四渡赤水戰(zhàn)役的案例相結(jié)合，張老師告訴我們：當形勢不利于我時，要認清這種狀況，善于適時地變被動為主動，爭取讓局面隨自己的心意而轉(zhuǎn)化，從而取得主動和優(yōu)勢地位。紅軍開始長征之時，完全陷入了被動的地位，被蔣軍追著打、堵著打。但毛澤東在四渡赤水的過程中，充分利用了自己人員少、機動性強的特點，以出其不意的方向和強行軍的速度一次次甩開敵人的追堵，最終擺脫了敵人的包圍，勝利到達目的地。
通過張老師對《孫子兵法》的精彩講解，不但讓我們對《孫子兵法》有了一個全新的認識，領(lǐng)悟到中國傳統(tǒng)國學文化的博大精深，也將啟示我們：一定要將老祖宗的文化精髓傳承下去，應(yīng)用到公司的管理運營之中，繼續(xù)將它發(fā)揚光大。
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